亚搏APP

她似春夜之雨悄悄来—— 访公管学院教师马晓艳

时间:2021-08-29作者:公管学院(yuan) 宣传部(bu)浏览:2483

马晓艳,女,硕士(shi),公管学(xue)院副(fu)教授,南京师范大(da)学(xue)访(fang)问学(xue)者,研究方向为中国近(jin)现代史、历史哲学(xue)。2020年(nian)春,被授予“安徽(hui)省五一巾帼标(biao)兵(bing)”荣誉称号。

教书育人(ren)是(shi)爱(ai)的事业(ye),教师的爱(ai)心(xin)是(shi)成功教育的原动(dong)力。岗位考核年(nian)年(nian)优秀,在科研教研、业(ye)务竞赛、人(ren)才培养、社会服务各项工(gong)作中业(ye)绩(ji)突(tu)出、成果(guo)丰硕……这些都是她身上鲜明的标签。矢志高校思政教育14年,马晓艳老师用爱心(xin)(xin)、责(ze)任心(xin)(xin)履行一(yi)名(ming)教师的职责(ze),润物细无声,她似春夜悄然而至的雨(yu),孕育满园桃李。

锤炼,提(ti)升思想有境(jing)界

教(jiao)师的理(li)论(lun)(lun)素养(yang)决(jue)定着(zhe)教(jiao)学的高度(du),马晓艳老师对党(dang)的最新理(li)论(lun)(lun)和时事政治始终保持高度(du)关注,立场坚定、旗帜鲜明,忠实于(yu)党(dang)的教(jiao)育事业。曾有(you)同学在课后(hou)颇有(you)感(gan)慨:“过去我以为,中国选择社会主义制度是因为共产党执政的原因。听了马老师的课,我才懂得,我国实行的社会主义制度,是时代的必然,是历史和人民的选择!”她用扎实的理论功底和严谨的理性分析征服了一批批学生,甚至有学生在学了马老师的公共课后,跨专业报考马克思主义理论学科研究生。“打铁必须自身硬”,马老师坚信只有自身有着坚定的信仰、深厚的理论功底,才能感染学生、改变学生,帮助学生树立正确的观念。

教书育人,业务精湛有特色

在教学内容方面(mian),马(ma)老师秉承“内容为王”“不能用昨天的知识教今天的学生为明天服务”的理念,不断提升自身知识素养,带领学生以严密的逻辑在知识海洋中探索,达到潜移默化的理论征服效果。教学方法上,马老师研究大学生思想现状,适应学生思维方式和话语体系,探索学术争论导入法、热点疑点对话法、自我导读解疑法等多种教学方式。

新(xin)时(shi)代网络(luo)和(he)新(xin)媒(mei)体的普(pu)及给(ji)传统教(jiao)学带来了巨大挑战,她积极学习(xi)新(xin)技(ji)术,创新(xin)教(jiao)学模(mo)式,2017年获批安徽(hui)省(sheng)重点教研(yan)(yan)项目(mu)《新(xin)媒体(ti)视域下高校思政课(ke)交往教学模式研(yan)(yan)究》,并取得丰富成(cheng)果。2020年初(chu)疫(yi)情开始(shi)后,马晓艳老师为保证教(jiao)学质量(liang),积极探索了课前预习+课堂答疑、主(zhu)题讨论+点评(ping)总结、线下复习+作(zuo)业巩(gong)固三维立体(ti)交互式教(jiao)学模式。她的课堂教(jiao)学通(tong)俗有活(huo)力,学生热情有动力,形成了独具特(te)色、互动活(huo)泼、亲和力强的教(jiao)学风格。近年在国家级、省(sheng)级各类业务竞(jing)赛中获奖10余项:2011年获安徽(hui)省教(jiao)育厅思政课“精彩一课”;2013年获(huo)得安徽省(sheng)思政课教(jiao)学比赛二等奖;2014年获得安徽省“教(jiao)坛新(xin)秀(xiu)”;2017年获全国思政课“教学骨干”称号;2018年(nian)获安徽(hui)省高校思政课教(jiao)师“年(nian)度影响(xiang)力人物”;2019年(nian)获安(an)徽(hui)省青年(nian)教师(shi)教学比赛二等(deng)奖等(deng)。

教(jiao)学(xue)科(ke)研(yan)(yan)相(xiang)辅相(xiang)成(cheng)。为(wei)了使思政教(jiao)学(xue)成(cheng)为(wei)一(yi)门(men)艺术(shu)和科(ke)学(xue),马晓艳(yan)老师积极开展科(ke)学(xue)研(yan)(yan)究,并将科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果运(yun)用于教(jiao)学(xue),实现(xian)教(jiao)学(xue)科(ke)研(yan)(yan)的有机统一(yi)。近五(wu)年,她先(xian)后(hou)主持国家社科基金、省优秀青年人才基金重点项目(mu)等课题(ti),参与多项国家社科、教育部、省哲(zhe)学社会科学等课题(ti)研究,2015年获得(de)亚(ya)搏APP科(ke)研(yan)工作(zuo)“先进个人”。

真爱,心里装着学生

马晓艳老师(shi)对学(xue)(xue)生(sheng)倾注(zhu)满腔的爱与热情,无(wu)论是教学(xue)(xue)还是管理(li)工作,对每位学(xue)(xue)生(sheng)都(dou)保持一如既往(wang)的耐心,做学(xue)(xue)生(sheng)的良师(shi)益(yi)友。面对学(xue)(xue)生(sheng)对未(wei)来的憧憬、迷茫(mang)和困惑,积极(ji)的聆听、共情并疏导,服务见温(wen)情,管理(li)出成效。不论是课(ke)堂(tang)内的吸引力,还是课(ke)堂(tang)外的感染力——专业内外,社会百态,马老师在无界限的亚搏APP中引导学生树立科学世界观,以积极进取的态度实现人生价值。2019年(nian)其组(zu)织、指导公管学院学生参(can)加各类学科竞赛,获得省级(ji)以上奖项25项(xiang),双创项(xiang)目8个(ge)获国(guo)家级(ji)立项,13个获省级立项;暑期“三(san)下乡”团队获得(de)安(an)徽省优秀团队;法(fa)学专业(ye)学生司法(fa)考试(shi)综(zong)合通(tong)过(guo)率(lv)高达(da)41%

疫(yi)情开始后,有(you)些学(xue)(xue)生(sheng)紧张、无措(cuo)、惶(huang)恐,甚至(zhi)出(chu)现(xian)严(yan)重的(de)心理焦(jiao)虑(lv),马(ma)晓艳带(dai)领辅导(dao)(dao)员们(men)第一时间摸排(pai)学(xue)(xue)生(sheng)位置及健(jian)康情况,对湖北籍和在湖北的(de)学(xue)(xue)生(sheng)逐一电话宽(kuan)慰,联系心理咨询师为(wei)焦(jiao)虑(lv)的(de)学(xue)(xue)生(sheng)疏导(dao)(dao)。整理科学(xue)(xue)防范知(zhi)识,确(que)保学(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康安全。同时,组织学(xue)(xue)生(sheng)党(dang)员、青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)在力所(suo)能及的(de)范围内为(wei)抗击疫(yi)情贡(gong)献(xian)力量。

奉献,服务社会有(you)效果

作(zuo)为(wei)一(yi)名(ming)思政课(ke)教(jiao)师,马(ma)(ma)晓(xiao)艳努(nu)力(li)教(jiao)书育人(ren),服(fu)务学生;作(zuo)为(wei)一(yi)名(ming)马(ma)(ma)克思主义理论工作(zuo)者,马(ma)(ma)晓(xiao)艳走出校门,积(ji)极服(fu)务社会。马(ma)(ma)晓(xiao)艳作(zuo)为(wei)省委讲(jiang)师团青年宣讲(jiang)名(ming)师,积(ji)极投身(shen)于基层宣讲(jiang)工作(zuo),多次(ci)参与“改革开放四十周年”“不忘初心、牢记使命”等省理论宣讲稿撰写和宣讲工作,为瑶海区政府、姚公社区、合肥建委、肥西丰乐镇、巢湖烔炀镇等基层单位开展理论宣讲10余场,宣讲内(nei)容丰(feng)富(fu),形式(shi)活(huo)泼生动接地(di)气,社(she)会(hui)反响热烈。积极参与省总工(gong)会(hui)组织的各项活(huo)动,曾获安徽(hui)省“师德医(yi)德”演讲比赛(sai)优秀奖(jiang)(jiang)、安徽(hui)省教科文(wen)卫体(ti)工(gong)会(hui)第二届(jie)“书香(xiang)天使”征文(wen)比赛(sai)一等(deng)(deng)奖(jiang)(jiang)。疫情以来,马晓(xiao)艳坚(jian)持“以笔为援,学理抗(kang)疫”,《在战(zhan)“疫”中凝聚共同体(ti)意识》等(deng)(deng)文(wen)章(zhang)在安徽(hui)日报、学习强国(guo)等(deng)(deng)主流报刊媒体(ti)登(deng)载。

随(sui)风潜(qian)(qian)入夜的春(chun)雨,十四(si)年如一日,潜(qian)(qian)移默化育(yu)英才。高校(xiao)思(si)政(zheng)教育(yu)工作(zuo)者,使命光(guang)荣,责任(ren)重大。任(ren)凭(ping)岁月更(geng)迭,任(ren)凭(ping)青(qing)春(chun)流逝,马晓艳老师(shi)始终(zhong)坚(jian)守(shou)心中的希(xi)望之灯,努力成(cheng)为更(geng)优(you)秀(xiu)的人民教师(shi)。雨知时节,随(sui)春(chun)而生(sheng),她在思(si)想(xiang)教育(yu)的田野上,悄悄种下了一颗(ke)颗(ke)希(xi)望的种子(zi)。(作(zuo)者:李(li)畅;审稿(gao):李(li)万银)



 


返回原图
/